2011年11月29日下午13：30分，复旦大学社会发展与公共政策学院“科学道德与学风建设宣讲教育报告会”在6112教室举行。本次报告会以“诚信为人、踏实为学”为主题，由社政学院分管教学副院长顾东辉教授主持，由社政学院学术委员会主任、社会学系系主任刘欣教授，心理系学系系主任孙时进教授，社政学院学位委员会主任、人口所所长王桂新教授主讲，学院四系一所的教师代表和全体研究生参加了报告会。

顾东辉教授在开场主持时指出，研究生阶段，完成学习任务是最重要的事情。在学习过程中，同学们必须注意学术规范并遵守相关制度，要树立科学道德观念，建设并形成良好的学风。

刘欣教授从社会研究视角做了题为《社会研究中的伦理》专场报告。刘教授指出，做社会研究的过程中要在追求科学知识和尊重他人权利、服从社会规范之间寻求平衡。并自觉遵守共同的社会研究伦理，包括研究对象的自愿参与、对研究对象无伤害、匿名与保密、知情同意、不欺骗、不滥用权威、诚实正直等。他认为，社会研究是一种社会行为，国际和国内学界都有关于社会研究规范的共识。同时他还提醒研究生同学遵守《复旦大学学术规范及违规处理办法》。

孙时进教授就明确为学方向与同学们进行了深入分析，希望同学们能成为“修身、齐家、治国、平天下”的人。孙教授在《当前社会的学术腐败现象分析》报告中指出，在目前的社会环境下做学问，需要不断磨练个人的修为，最重要的是“知之好之”。做学问的过程是不断寻找自己的过程，成为真正的自己就能大大避免学术腐败现象，因为在努力成为自己的过程中就不断会有自己的创新，而不用去抄袭别人的成果。

王桂新教授做了《关于我院研究生培养的方案》的报告。王教授说学生乃复旦之本，没有学生就没有老师，也就没有学校。在做学问的过程中，学生与老师都有自己的职责，只要各司其职，教学相长就能实现。另外严格的学术行为的制度规范不是针对某个个人，而是为了保证公平、公正，为了学生、学院和学校的质量和声誉。最后王教授祝愿大家做人和做学问都“呱呱叫” ！

最后，参会老师都希望同学们端正态度、脚踏实地、认真扎实地做社会研究，杜绝学术不端行为，做到综合素质和专业素质都过硬，成为社会的栋梁之才！

作者：张俊   来源：社会发展与公共政策学院